| Sensibilizzazione sui processi di accoglienza e di inclusione degli alunni/e con ASD. Sostegno alla Governance scolastica regionale e territoriale per il miglioramento della qualità dell'inclusione scolastica anche attraverso l'implementazione degli Sportelli Autismo. | |
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Istituzione M.I. Task force nazionale COVID |
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Decreto che disciplina i criteri e le modalità di individuazione delle scuole-polo per l’inclusione |
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Valorizzazione degli Sportelli Autismo e la promozione di iniziative condivise . |
| CONFERENZA UNIFICATA DEL 10.05.2018 | Intesa, ai sensi dell’articolo 4, comma 1, della legge 18 agosto 2015, n. 134, tra il Governo, le Regioni, le Province autonome di Trento e Bolzano e gli Enti locali sul documento recante “Aggiornamento delle linee di indirizzo per la promozione ed il miglioramento della qualità e dell’appropriatezza degli interventi assistenziali nei Disturbi dello Spettro Autistico”. (SALUTE) |
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Istituzione Sportelli autismo |
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Disposizioni in materia di diagnosi, cura e abilitazione delle persone con disturbi dello spettro autistico e di assistenza alle famiglie. (15G00139) (GU Serie Generale n.199 del 28-08-2015) |
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Accordo in Conferenza unificata Stato Regioni il 22 novembre 2012
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Linee di indirizzo per la promozione ed il miglioramento della qualità della qualità e dell'appropriatezza degli interventi assistenziali nei Disturbi pervasivi dello sviluppo (DPS), con particolare riferimento ai disturbi dello spettro autistico |